Qu'est-ce qu'un paradigme

Le paradigme de la philosophie antique était considéré comme un ensemble d'idées éternelles, un modèle en fonction duquel le monde existant a été créé. À l'heure actuelle, le paradigme est défini comme une communauté de points de vue, d'attitudes et de terminologie scientifiques fondamentaux, qui sont acceptés par la plupart de la communauté des scientifiques ayant des antécédents scientifiques similaires et des valeurs scientifiques communes.

Manuel d'instructions

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Le paradigme développe la continuité des intérêts scientifiques et leur développement, la communité des hypothèses explicites et implicites qui déterminent le développement de la science sur une certaine période de temps. Les définitions des paradigmes se distinguent dans diverses disciplines scientifiques - philosophie, linguistique, pédagogie, etc.

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Ainsi, par exemple, en science politique, c'est une communauté de principes de cognition et de manières d'exprimer la réalité politique existante à un certain moment, qui établit un modèle logique d'organisation des données et une explication théorique des phénomènes sociaux existants.

En linguistique, un paradigme est une certaine construction qui sert de standard pour la déclinaison, la conjugaison d'un mot.

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De plus, le paradigme se distingue comme absolu, étatique, individuel, généralement accepté et scientifique.

Le paradigme généralement accepté est appelé le meilleur moyen de prendre des décisions dans divers domaines de la vie, qui est utilisé par un grand groupe de la population. Le paradigme personnel (individuel) détermine la méthodologie des décisions d'une personne particulière en fonction de son expérience personnelle et de sa position dans la vie.

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L'utilisation de ce terme a été introduite par le physicien et historien américain T.S. Kuhn, qui s'est concentré sur le fait que le développement historique de la science ne s'est pas produit de manière linéaire, mais a représenté un changement de paradigmes qui déterminent clairement le choix dans l'étude d'un problème particulier, ainsi que la méthodologie pour leur résolution. Ainsi, le paradigme de la physique d'Aristote a été utilisé jusqu'aux 16-17e siècles, lorsque des scientifiques tels que Galileo et Newton ont créé un nouveau paradigme qui a fonctionné jusqu'au 20e siècle, lorsqu'il a été remplacé par le paradigme de la théorie de la relativité.

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Pour Kuhn, le développement normal de la science signifiait tout d'abord la stabilité du paradigme existant. Lorsqu'un paradigme est remplacé par un autre, une révolution scientifique s'opère. Dans le développement de la science, il a distingué 4 étapes successives: le pré-paradigmatique, la période de domination du paradigme, la crise de la science normale et la période de la révolution scientifique, accompagnées d'un changement de paradigme vers un nouveau.