Comment rédiger un essai sur l'examen

Comment rédiger un essai sur l'examen
Comment rédiger un essai sur l'examen

Vidéo: How to write a good essay: Paraphrasing the question 2024, Juillet

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Anonim

La partie C est la plus difficile de l'examen. Cette tâche offre l'occasion de montrer vos connaissances dans leur intégralité, la capacité de penser, d'analyser, de remarquer les détails et de prouver votre point de vue. C'est dans cette partie que vous pouvez marquer un grand nombre de points et augmenter le score global de l'examen. Une attention particulière doit être accordée à la préparation de la tâche C pour obtenir un excellent score.

Manuel d'instructions

1

Écrivez un essai sur le texte que vous lisez, proposé pour analyse dans la partie B. Écrivez aussi soigneusement et lisiblement que possible afin qu'il n'y ait pas de problèmes litigieux pendant la vérification. Mettez en évidence l'un des problèmes posés par l'auteur du texte. Ne vous précipitez pas, lisez attentivement. Indiquez la position de l'auteur. Indiquez si vous êtes d'accord avec elle ou non. Expliquez votre réponse de manière raisonnable, correcte et convaincante, prouvez votre attitude personnelle à l'égard du matériel que vous lisez.

2

Le travail doit être écrit sur la base du texte lu. Un ensemble de pensées et de phrases confuses ne sera pas évalué. En même temps, un essai ne doit pas être un texte original réécrit présenté dans son interprétation.

3

Comptez sur les critères d'évaluation et construisez votre travail en fonction de ceux-ci Dans les cours de russe pendant l'année, faites attention à une analyse détaillée de la partie C avec l'enseignant. Essayez de maîtriser le modèle d'écriture à l'aide de clichés vocaux. Suivez les recommandations générales, souvenez-vous-en. Ainsi, à l'examen, il vous sera beaucoup plus facile de naviguer et de rédiger avec succès une œuvre.

4

Écrivez au moins 150 mots. Le volume optimal est de 180 à 220 mots, car c'est à travers ce volume que vous pouvez donner des réponses complètes à toutes les questions d'intérêt pour les enseignants évaluateurs, pour montrer que vous pouvez exprimer vos pensées de manière large. Lorsque vous rédigez un essai, n'oubliez pas de mettre en évidence chaque partie dans des paragraphes séparés. L'un doit découler de l'autre pour que la connexion logique ne soit pas perdue. Suivez les normes orthographiques, vocales, syntaxiques et linguistiques.

5

Lisez attentivement l'essai avant de le soumettre. S'il vous reste du temps, relisez-le mieux non pas immédiatement, mais au bout de 10 à 15 minutes, sur une tête "fraîche". Vous pouvez voir une erreur. Corrigez-le correctement et remettez le travail.