Comment mener une formation en psychologie

La nécessité pour la première fois de suivre une formation avec un psychologue scolaire peut survenir de manière inattendue, par exemple, à la demande du directeur. Un spécialiste novice n'est pas toujours prêt pour la tâche. Et la sortie de cette situation ne sera pas de copier les développements des autres, mais la préparation et la conduite de leur propre formation en psychologie.

Manuel d'instructions

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Définissez le sujet et les objectifs de la formation. Formez-les à partir de la demande qui vous est donnée par le leader. Par exemple, rassembler une équipe scolaire ou de classe disparate en une équipe ou éviter un «épuisement émotionnel» parmi les éducateurs. Tenez compte de vos propres intérêts, sans intérêt personnel, la formation peut être ennuyeuse. Faites une liste du groupe de formation. Idéalement, s'il entre de 5 à 15 personnes. Planifiez le nombre de cours et leur durée.

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Formulez la tâche de la formation. Par exemple, en fonction du premier objectif, la tâche peut être d'aider à créer des relations constructives et la capacité d'interagir. Choisissez les bonnes techniques psychologiques. Il vaut mieux que vous développiez les exercices vous-même, mais vous pouvez utiliser des psychotechniques bien connues. Choisissez de tels exercices afin que leur objectif soit différent - sur l'activité physique, verbale ou figurative. Écrivez le scénario de formation final et les plans pour les différents jours de la leçon.

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Travaillez sur vous-même. Le succès de la formation dépend directement de la capacité du formateur à transmettre des informations verbales et non verbales aux étudiants. Pratiquez les expressions faciales, dépeignant devant le miroir la surprise, la joie, l'intérêt, la peur, etc. Travaillez avec le système de haut-parleurs de moyens non verbaux - le timbre de la voix, le rythme de la parole, le volume et la hauteur de la voix. Apprenez à mettre en évidence les points clés avec leur aide. Apprenez à garder un contact visuel avec chaque participant ou avec des sous-groupes de 3 à 5 personnes. En allant à la formation, faites attention aux petites choses. L'apparence doit être soignée et bien rangée.

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Dans la première leçon, formez les règles du groupe. La communication sur le principe "ici et maintenant" ne permet pas de considérer les problèmes du passé et du futur. Gardez une trace de l'activité de tous les membres du groupe et de la personnification des déclarations - chacun ne doit exprimer que son opinion. Les participants à la formation doivent se concentrer sur les états émotionnels et la rétroaction. Pour ce faire, vous devez restructurer la communication et commencer à parler correctement de vos sentiments.

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Créez une atmosphère confidentielle. Pour ce faire, annoncez que la communication dans le groupe se fera sur «vous» et que tout le monde ne devrait dire que la vérité. Parlez aux étudiants du principe de confidentialité des formations, dont l'essence est que ce qui se passe dans la leçon ne se déroule nulle part et ne reste qu'entre les participants.

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Terminez les cours de réflexion. Chaque participant doit parler de ce qu'il a acquis, appris ou compris ce jour-là. Dans la leçon suivante, demandez aux élèves de leur raconter ce qui leur est arrivé d'une manière nouvelle, intéressante ou amusante. Encouragez le désir des participants de s'améliorer, analysez leurs actions, maintenez leur optimisme.

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Dans la dernière leçon, avertissez les participants que vous devez vous abstenir de commettre des actes irréfléchis qui peuvent apparaître dans le sillage de l'inspiration après la formation. Environ un mois, vous n'avez pas besoin de vous marier, de changer d'école ou de travail, de déménager, etc.