Comment développer la mémoire et la pensée
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La mémoire et la pensée sont les processus mentaux cognitifs les plus importants, sans lesquels la formation à part entière de la personnalité est impensable. Les tentatives de développer ces fonctions au cas par cas, parfois, ne peuvent pas aboutir à un bon résultat. Le développement des capacités mentales et de la capacité à se souvenir des informations doit être effectué systématiquement.
Manuel d'instructions
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La mémoire est un ensemble de processus de capture, de stockage et de reproduction d'informations. Pour rendre la mémoire plus efficace, il faut connaître et appliquer les lois de son développement dans l'apprentissage.
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Une mémorisation fiable est obtenue en utilisant la composante émotionnelle. Nous avons tendance à nous souvenir longtemps des événements et des phénomènes de la vie qui ont affecté nos sentiments, ont laissé une réponse émotionnelle. Par conséquent, vous devez essayer d'utiliser des images qui portent une coloration émotionnelle lors de la mémorisation de matériel.
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Le matériel servi sous forme d'images vives, de comparaisons, de séries associatives est mieux mémorisé.
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Reliez du matériel mémorable à des objectifs commerciaux. La mémorisation mécanique doit être remplacée par des actions de dessin, de prise de notes, de manipulation d'objets.
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Améliore le processus de mémorisation de l'éducation au contrôle conscient. La participation de la conscience favorise la capacité à exploiter arbitrairement les images, rendant la mémoire indépendante des facteurs aléatoires.
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L'ordre de présentation du matériel à mémoriser doit être modifié. Ceci est réalisé, par exemple, en alternant les sujets mémorisés. Donc, après la littérature suivie des sciences exactes, puis la langue russe, etc. Ce principe devrait être utilisé par les élèves dans leurs devoirs.
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La mémoire et divers types d'activités mentales sont étroitement liés. En pensant m, nous entendons des processus mentaux qui assurent l'établissement de liens significatifs entre les objets et les phénomènes de la réalité. La pensée est étroitement liée à la fonction vocale.
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Malgré la présence de caractéristiques individuelles de la pensée, il existe des méthodes générales pour le développement de cette fonction cognitive. Ces techniques nécessitent la mise en œuvre systématique de diverses tâches et exercices, une sorte de «gymnastique mentale».
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Ainsi, les enfants peuvent recommander des exercices pour définir des concepts, établir des similitudes et des différences entre les concepts (par exemple, «difficile - travailleur acharné»). Il est utile de s'entraîner à écrire des histoires courtes ou des proverbes et des dictons. Compiler et résoudre des mots croisés et des puzzles contribue également au développement de l'activité mentale.
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N'oubliez pas qu'en développant la mémoire et les capacités de réflexion, nous améliorons simultanément tous les autres processus cognitifs, ainsi que la parole et les capacités créatives.
- Le développement de la mémoire, de l'attention, de la pensée
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