Comment formuler un problème de recherche

L'appareil méthodologique de toute recherche comprend la nomination et la formulation de ses problèmes. Et dans le travail des étudiants du cours, et dans la qualification finale, et dans l'étude analytique de l'enseignant, et dans la thèse de doctorat du scientifique, le problème de la recherche est énoncé comme la justification et la nécessité de l'étude dans son ensemble.

Vous aurez besoin

Travaux de recherche dans lesquels un sujet a déjà été formulé et nécessite l'identification et l'identification d'un problème; connaissance des fondements méthodologiques de la recherche théorique ou pratique.

Manuel d'instructions

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Le problème de la recherche - il y a une conclusion logique à la description de la pertinence du sujet de recherche, où l'auteur indique que son thème ne peut pas ou ne peut pas être réalisé sans résoudre le problème. Le problème apparaît toujours à la jonction des connaissances anciennes et nouvelles: lorsqu'une connaissance est déjà dépassée et que la nouvelle n'est pas encore apparue. Ou le problème peut déjà être résolu en science, mais pas mis en œuvre dans la pratique.

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La formulation correcte du problème détermine la stratégie de recherche: comment les connaissances scientifiques peuvent être mises en œuvre dans la pratique, ou comment de nouvelles connaissances peuvent être formées à la suite de l'étude. Formuler un problème signifie séparer l'essentiel du secondaire, découvrir ce qui est déjà connu et ce qui est encore inconnu sur le sujet de l'étude.

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En définissant le problème de la recherche, l'auteur répond à la question: "Ce qui doit être appris de ce qui n'a pas été étudié auparavant." Le problème est une question importante et complexe. Pour le justifier, il est nécessaire de plaider la réalité du problème; trouver de la valeur et des liens significatifs avec d'autres problèmes.

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Pour évaluer le problème, il est nécessaire d'identifier toutes les conditions nécessaires à sa solution, y compris les méthodes, moyens, techniques; trouver parmi les problèmes déjà résolus similaires à celui en cours de résolution, ce qui réduira considérablement la portée de l'étude.

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Pour construire le problème, il est nécessaire de restreindre le champ d'étude du sujet de recherche en fonction des besoins de l'étude et des capacités du chercheur. Si un chercheur parvient à montrer où se situe la frontière entre la connaissance et l'ignorance, connue et inconnue en matière d'étude, l'essence du problème de la recherche est facilement et rapidement déterminée.

Faites attention

Le problème dans l'unité méthodologique pour mener des recherches peut être posé après avoir justifié la pertinence du sujet, ou peut précéder la pertinence. La pertinence peut être définie comme le résultat de l'étude du problème de recherche. Dans ce cas, le contenu pertinent est la réponse à la question: "Pourquoi est-il nécessaire d'étudier ce problème à l'heure actuelle?"

Conseils utiles

Plus l'étude est complexe et pertinente, plus le problème est difficile à formuler.

Dans le mémoire d'un étudiant, le problème de recherche peut être formulé comme une question.

Dans une étude scientifique d'un mémoire, le problème de recherche peut être formulé comme une conclusion à partir d'une contradiction, d'un problème théorique ou pratique, d'une situation problématique.