Magazine électronique à l'école: un aperçu des programmes populaires

Avec l'informatisation générale de l'éducation, le journal et le journal de l'étudiant ne peuvent plus rester uniquement sous la forme traditionnelle, donc leurs homologues électroniques apparaissent. Ce n'est pas dans toutes les régions du pays que leur mise en œuvre s'est déroulée pacifiquement, car de telles innovations ont provoqué le mécontentement de nombreux enseignants qui ont été contraints de tenir deux journaux à la place.

Les établissements d'enseignement du pays ont le droit de déterminer indépendamment sur quelle plate-forme leur journal électronique sera basé. Trois des systèmes d'information se sont avérés être l'un des plus demandés: "AVERS: Electronic Classroom Journal", ASU "Virtual School" "Diary.ru".

Ils ont le même principe de fonctionnement, leur fonctionnement est organisé sur la base du journal de classe traditionnel et du journal papier de l’élève. "École virtuelle" - un programme confortable pour travailler. Il a une interface pratique pour tous les utilisateurs du système, vous permet d'entrer non seulement des informations minimales sur les enseignants et les élèves, mais également des informations sur les activités parascolaires, suivre l'emploi des enseignants dans les associations méthodologiques scolaires des enseignants. Pour les étudiants du programme "Virtual School", la possibilité de passer un test pour déterminer leur propre orientation professionnelle est mise en œuvre, ce qui aide à attirer les étudiants à travailler avec un agenda électronique, basé sur l'ACS "Virtual School". Il est important que l'enseignant de classe puisse ajouter les élèves nouvellement arrivés à la liste des élèves de sa classe à tout moment opportun ou émettre un ordre d'abandon. Ce logiciel est disponible gratuitement sur Internet et ne nécessite aucune installation ni maintenance locale.

"AVERS: Electronic Classroom Journal" - logiciel directement lié à AIAS "Director". Le programme "Director" est installé localement et est une base de données à partir de laquelle des informations sur les enseignants et les étudiants, les périodes d'études sont générées dans un journal électronique de classe situé sur la même plateforme. «AVERS: Electronic Classroom Journal» offre des possibilités limitées à tous les utilisateurs du système. Pour les enseignants, ils sont déterminés par l'introduction de sujets de cours, la fixation de notes, l'enregistrement des devoirs. Les enseignants des écoles qui travaillent avec le journal électronique de la classe ABERS n'ont pas la possibilité de faire arriver à temps les nouveaux élèves, car cela se fait via le programme Director, qui est installé localement, car cela est généralement effectué par l'administrateur du système scolaire.

Cependant, un aspect positif de ce logiciel est la fonction de la communication interne de l'enseignant, professeur de classe avec les parents des élèves. Cependant, il n'y a aucune rétroaction, c'est-à-dire qu'elle est effectuée unilatéralement. Une telle fonction est demandée par les enseignants travaillant avec ce logiciel, ainsi que par les parents qui souhaitent recevoir en temps voulu des informations sur les activités de leur enfant à l'école. ACS "Virtual School" et "Diary.ru" suggèrent une communication bidirectionnelle entre les participants au processus éducatif.

"Diary.ru" réalise la possibilité de créer un profil individuel pour chaque participant au processus éducatif. Les étudiants peuvent non seulement recevoir des informations en temps opportun sur les devoirs, les notes, mais aussi communiquer entre eux en fonction de leurs intérêts dans les groupes, blog, ajouter des photos, audio et vidéo à leur profil. Cela motive les écoliers à se tourner plus souvent vers un journal électronique.

"Diary.ru" implémente la fonction de travailler avec des magazines et des journaux à partir d'appareils mobiles, qui est actuellement pertinente. "AVERS: Electronic Classroom Journal" et ACS "Virtual School" offrent uniquement la possibilité de visualiser, mais pas de marquer, la présence / absence et d'autres informations à partir d'appareils mobiles.