Comment lire des mots français

L'alphabet français comprend 26 lettres. Presque tous sont lus différemment, selon les signes diacritiques, ainsi que la position dans le mot. Par conséquent, presque le même son peut être affiché par écrit en utilisant des lettres différentes, et vice versa, la même lettre peut signifier des sons différents.

Manuel d'instructions

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Attention: le système phonétique de cette langue comprend 17 consonnes, 15 voyelles et 3 demi-voyelles. De plus, dans la langue française, il y a des sons qui sont complètement absents en russe et des sons similaires au russe. Les professeurs de français conseillent au stade initial lors de la lecture et de la prononciation des mots de se concentrer sur les caractéristiques de la prononciation de ces sons similaires au russe.

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Accédez aux pages http://linguerra.ucoz.ru/publ/francuzskij_jazyk/francuzskij_jazyk/fonetka_francuzskogo_jazyka_1/7-1-0-15 ou http://kun-anton.narod.ru/grammaire/graphie_sons.html présente des tableaux récapitulatifs des règles de lecture et de prononciation adoptées en français (avec des exemples). Ainsi, par exemple, les voyelles e, è, ê, é, ё sous tension et dans une syllabe fermée sont lues comme [e]: fourchette [buffet] - une fourchette, et -e n'est pas lu à la fin du mot (bien qu'il soit parfois prononcé lors de la lecture de poésie) S'il y a des signes diacritiques au-dessus de cette voyelle, elle est lue dans tous les cas, quelle que soit la position dans le mot (par exemple, rosé [rose] - vin rosé).

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Les consonnes -s, -t, -d, -z, -x, -p, -g (et leurs combinaisons) à la fin des mots ne sont pas lues. Les autres consonnes à la fin du mot ne sont pas étourdies, comme c'est généralement le cas en russe, mais sont attachées au mot suivant, formant une liaison (un groupe de deux mots ou plus).

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Les combinaisons de lettres et de diphtongues sont lues de la même manière, de différentes manières. Supposons -er à la fin des mots (le suffixe des verbes réguliers français) se lit comme [e]: parler [parle] - parler. La diphtongue -ou, très répandue dans cette langue, se lit comme [y] (souvenir [suvenir] - mémoire).

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Grâce à l'enchaînement (cohésion), l'expression française n'est pas divisée en mots, mais en groupes conceptuels de mots (syntagmes), chacun étant prononcé ensemble. L'accent est mis sur la dernière syllabe du groupe. À cet égard, il est important de diviser au préalable chaque phrase en syntagmes afin non seulement de pratiquer la technique de lecture, mais aussi de comprendre ce qui a été lu.