Comment rédiger un plan éducatif en classe

Parfois, les enseignants considèrent que seuls le directeur et le directeur de l'école ont besoin d'un plan de travail éducatif pour rendre compte, ils formulent donc officiellement des plans annuels. Mais l'éducation devient efficace lorsqu'elle est ciblée, systématique et systématique, lorsqu'elle est basée sur la coopération et prend en compte les intérêts des enfants.

Manuel d'instructions

1

Commencez à faire un plan avec une analyse du travail éducatif au cours de la dernière période. Si vous ne prenez qu'un cours, parlez avec l'enseignant qui a travaillé avec lui avant vous, étudiez les dossiers personnels des élèves, compilez un passeport social pour chaque élève et pour toute la classe. Utilisez différentes méthodes. Par exemple, exprimer des diagnostics «Quelles activités en classe avez-vous aimées». Demandez aux enfants d'écrire un mini-essai intitulé «Ma classe». Évaluer le niveau d'éducation des élèves.

2

Rédigez une description de classe qui reflète les caractéristiques de la psychologie des enfants, les liens sociaux et les relations interpersonnelles. Portez une attention particulière à l'identification des lacunes et des erreurs de calcul dans l'éducation, par exemple, une diminution de la discipline, la désunion dans l'équipe, les groupes cachés et plus encore. Ainsi, vous pouvez faire une image plus complète et précise de la classe, déterminer la gamme de problèmes sur lesquels vous devez travailler.

3

Formuler l'objectif du travail pédagogique avec les élèves pour l'année à venir, en tenant compte de l'analyse des faits et des problèmes identifiés. L'objectif peut être fixé seul et doit être réel et réalisable, mais sa mise en œuvre comporte généralement plusieurs tâches.

4

Faites participer les enfants à votre plan de travail. Lorsque les enfants fixent eux-mêmes des tâches, proposent des activités, répartissent les responsabilités, le plan cesse d'être formel, mais se transforme en une activité passionnante et créative. Organisez un concours de projet de coentreprise en classe. Utilisez la technique du «brainstorming», le jeu «doublure» (l'élève agit comme professeur de classe). Mais essayez d'éviter la surcharge, un événement par mois suffit.

5

Le travail avec la classe peut être planifié dans différentes directions: esthétique, morale, mode de vie sain, civilo-patriotique, juridique, du travail et développement créatif.

6

Séparez des sections distinctes pour un travail individuel avec les élèves et les parents. Lors de la planification de ces sections, impliquez un éducateur social de l'école et un psychologue dans le travail. Une bonne aide dans le travail est de maintenir le portefeuille de la classe et de chaque élève.

7

Assurez-vous de planifier le travail avec un groupe d'élèves et d'enfants «difficiles» sujets à des comportements déviants. Gardez des «journaux» de travail avec ces enfants.

Conseils utiles

Apprenez à connaître vos enfants, observez, étudiez, communiquez avec eux. Dans ce cas, l'éducation sera vraiment efficace et efficiente.