Conseils aux écoliers: comment résoudre les problèmes de physique?

Conseils aux écoliers: comment résoudre les problèmes de physique?
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Vidéo: PEUT-ON COMPRENDRE D’OÙ VIENT L'EFFICACITÉ DES MATHÉMATIQUES EN PHYSIQUE ? 2024, Juillet

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Anonim

Tout problème en physique, même non standard, olympiade, est résolu très simplement, si vous réfléchissez bien. Certes, il ne faut pas oublier quelques subtilités …

Attention, cet algorithme est développé sur la base de sa propre expérience d'études à l'école, à l'université et en tant que professeur de physique, et n'est pas universel!

1. Lisez attentivement la tâche, sans manquer de réserves apparemment insignifiantes. Notez que dans la plupart des cas, l'auteur de la tâche est un bon spécialiste dans son domaine, ce qui signifie qu'il n'y a pas de phrases complètement insignifiantes dans la tâche.

2. Notez toutes les données avec des unités. Vous voyez les données sous forme explicite sous forme de nombres, mais n'oubliez pas que souvent les données cachées sous forme de phrases comme «commence à partir d'un endroit» sont également contenues dans la tâche (cela signifie, elle commence à se déplacer sans vitesse initiale, c'est-à-dire que nous écrivons que la vitesse initiale est nulle), "tombé d'une hauteur …" (sauf indication contraire, on peut alors soupçonner que ce mouvement était également sans vitesse initiale) et ainsi de suite.

Traduisez tout dans le système SI (un système qui est construit sur les unités de mesure de base kilogramme-mètre-seconde). N'oubliez pas que les quantités physiques ne peuvent pas être converties en d'autres quantités physiques! Par exemple, les litres peuvent être convertis en mètres cubes (c'est-à-dire que le volume peut être converti d'une unité de volume en une autre), mais convertir des litres en kilogrammes (des unités de volume en unités de masse) revient à traduire des pièces d'échecs en personnes.

3. Réfléchissez à la théorie qui décrit le mieux la situation à partir du problème (dépend des données des quantités physiques).

Par exemple: une chute d'un corps d'une hauteur dans un cours de physique scolaire peut être décrite par les formules cinématiques de mouvement uniformément accéléré, ou elle peut également être effectuée en utilisant la loi de conservation de l'énergie ou la deuxième loi de Newton. Dans le cas d'une tâche complexe ou combinée, la plupart des formules (lois) seront nécessaires.

Essayez d'appliquer les formules sélectionnées. S'il y a trop d'inconnues dans l'équation, seules trois options sont possibles:

a. vous avez choisi le mauvais chemin, c'est-à-dire que la tâche est simple, mais vous devez appliquer d'autres lois (ou rechercher des données cachées), b. la tâche est plus compliquée qu'il n'y paraissait au départ, notez les lois qui décrivent la situation dans d'autres sections et résolvez tout comme un système d'équations, c. le compilateur du problème s'est trompé et n'a pas formulé le problème avec précision ou n'a pas donné toutes les données.

4. Après avoir obtenu une équation ou un système d'équations, résolvez-le, obtenez une réponse et pensez - du point de vue du bon sens, la réponse peut être juste cela?

Par exemple, si vous calculez la vitesse d'un tramway, elle ne peut pas être 1 000 000 000 km / s (cela ne se produit pas dans notre monde). Vérifiez également la réponse par unités de mesure (lors du calcul, n'oubliez pas de convertir non seulement les expressions numériques, mais aussi leurs unités de mesure selon les lois des mathématiques).