Comment trouver des mots racine
Vidéo: Comment reconnaître la racine d'un mot ou d'un verbe ( 29 / 30 ) | Apprendre l'arabe Facilement 2024, Juillet
En étudiant les moyens de former de nouveaux mots et en vérifiant l'orthographe des mots à l'aide de mots correspondants, les élèves apprennent à trouver des mots apparentés, par ex. ayant la même racine. De plus, ils doivent apprendre à distinguer les mots apparentés des formes du même mot.
Manuel d'instructions
1
N'oubliez pas que les mots racines ont le même morphème commun - la racine. Mais vous devez aussi comprendre qu'il y a des mots qui ont les mêmes racines, mais qui ne sont pas en même temps racine. Par exemple, les mots «eau» et «conducteur» ont la même racine «eau». Cependant, ils ne peuvent pas être considérés comme liés, car ils ont une différence significative dans la signification lexicale. Le mot "aqueux" peut être des mots apparentés dont la signification lexicale est associée à l'eau: "eau", "eau", "sous-marinier", "eau", etc. Mais au mot «conducteur», les mots ayant la racine «eaux» avec le sens «conduire» seront liés: «conducteur», «conduire», etc.
2
Apprenez à distinguer les mots racines des formes du même mot. Par exemple, les mots «conducteur» et «conducteur» sont des formes du même mot. Vous pouvez comprendre cela si vous comparez les bases des mots apparentés et les bases des formes de mots. Dans les mots «driver» et «driver», les bases sont les mêmes: «driver». Mais la différence ne se trouve que dans les signes grammaticaux. Ainsi, le nom "driver" est utilisé dans le cas nominatif, et le mot "driver" est utilisé dans le datif.
3
Gardez à l'esprit que lorsque vous comparez les bases des mots apparentés, vous trouverez différentes bases. Par exemple, dans le mot «eau», la base est «eau», et dans le nom «eau» est «eau». Ces mots sont à racine unique, car ils ont la même racine, qui contient une signification lexicale commune, mais leurs fondements ne sont pas les mêmes.
4
Sachez que les mots apparentés ne doivent pas nécessairement être la même partie du discours. Par exemple, les mots «maison» et «maison» sont apparentés, bien que «maison» soit un adjectif et «maison» un substantif.
5
Apprenez à former des mots apparentés de plusieurs façons. Cela vous aidera à trouver facilement des mots apparentés dans le texte et à vérifier l'orthographe à l'aide de mots correspondants. Vous pouvez former de nouveaux mots racines, par exemple, en utilisant la méthode du préfixe (eau - sous l'eau) ou du suffixe (eau - eau). Vous pouvez ajouter un préfixe et un suffixe en même temps, en formant des mots à une racine (fenêtre - seuil de fenêtre) ou en coupant le suffixe, c'est-à-dire méthode sans suffixe (vert - vert).
6
Sélectionnez correctement la racine pour éviter les erreurs d'identification des mots racine. Il est possible de le détecter avec précision (et tout autre morphème) en modifiant la forme du mot et en lui sélectionnant des mots associés. Vous devez identifier la partie minimale totale à la suite de ces manipulations. Ce morphème, qui contient le sens lexical de base, sera la racine du mot.