Comment écrire une conférence sur un étudiant

Au cours du processus éducatif, l'enseignant établit et remplit un grand nombre de documents divers. Il y indique les techniques et les méthodes avec lesquelles il enseigne et éduque les enfants. Mais il y a des situations où l'enseignant utilise une telle mesure d'influence sur les élèves comme un mémo. Quelle est sa structure?

Manuel d'instructions

1

Faites un titre pour le mémo. Écrivez dans le coin supérieur droit les données du destinataire, c'est-à-dire au nom duquel vous écrivez une note indiquant la position, le nom et les initiales. Il peut y avoir un destinataire (directeur, administration scolaire) ou plusieurs (directeur, directeur adjoint pour le travail éducatif, directeur adjoint par intérim pour le travail éducatif). Indiquez votre position, votre nom et vos initiales.

2

Au milieu de la feuille, indiquez le type de document en majuscules (NOTE DE RAPPORT) et son sujet sur la ligne suivante (de quoi s'agit-il). Par exemple: REPORTING note sur l'absence d'un élève de 9 "une" classe de Yu.N. Terekhov. A côté du type de document, il est ensuite nécessaire d'apposer son numéro entrant et la date d'enregistrement.

3

Dans la première moitié du texte du mémorandum, décrivez en détail la situation avec les noms, dates et heures de l'incident. Parce que Un mémorandum est l'une des mesures extrêmes, lorsque vous décrivez une situation spécifique, vous pouvez vous fier au journal de l'enseignant sur le travail éducatif (s'il y a eu des violations similaires dans le comportement de l'élève (date et témoins oculaires), quelles mesures l'enseignant a prises (conversation, privation de privilèges, parler aux parents de comportement, etc.) si l'élève a déjà été discuté lors de conseils pédagogiques, réunions parents-enseignants à la même occasion).

4

La deuxième partie du mémorandum vise à présenter des conclusions, suggestions et demandes pour remédier à cette situation. Par exemple; un mémorandum sur l'interruption du cours par plusieurs étudiants est rédigé; décrire en détail les actions des enfants et les mesures que vous avez prises dans la leçon; conclure que d'autres élèves se préparent pour la leçon et inviter l'administration de l'école à prendre des mesures concernant le comportement des enfants qui ont interrompu la leçon.

5

Mettez la date de la note en chiffres arabes sur le côté gauche de la feuille, la signature et son interprétation sur la droite.