Comment préparer un rapport pour la leçon

Les leçons de la sécurité des personnes, ou les bases de la sécurité des personnes, sont conçues pour vous apprendre à vous comporter correctement dans des situations extrêmes. Ils fournissent des informations sur les dangers et les méthodes de premiers secours les plus courants. Un type de devoirs peut être la préparation d'un rapport sur un sujet spécifique.

Vous aurez besoin

- Accès Internet.

Manuel d'instructions

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Sélectionnez et coordonnez avec l'enseignant le sujet du rapport, puis commencez à collecter le matériel nécessaire. Par exemple, votre sujet est «Comment se comporter en cas de tremblement de terre». Les documents nécessaires sont mieux recherchés sur Internet, puis choisissez parmi eux ce dont vous avez besoin pour travailler.

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Le rapport commence par l'histoire selon laquelle les tremblements de terre sont l'une des catastrophes naturelles les plus dévastatrices. Présentez à la classe ses caractéristiques de base. En particulier, avec une échelle par laquelle leur force est mesurée. Donnez des exemples des tremblements de terre les plus puissants, indiquez l'étendue de la destruction. Décrivez la situation sismologique dans votre région. N'oubliez pas que le nombre de tremblements de terre dans le monde augmente constamment, ils se produisent même là où ils ne l'ont jamais été auparavant.

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Dites-nous comment se comporter en cas de tremblement de terre. Expliquez que des actions spécifiques dépendent de l'endroit exact où la personne a été frappée par une catastrophe naturelle - dans une maison, dans la rue, dans une voiture, une voiture de métro, un train. Expliquez clairement que la possibilité de salut dépend en grande partie de la rapidité et de l'exactitude des actions. Analysez les principales erreurs commises par des personnes en situation critique.

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N'oubliez pas de mentionner les précurseurs du tremblement de terre - par exemple, le comportement inhabituel des animaux domestiques. Expliquez aux élèves de votre classe à quel point un tremblement de terre est dangereux en mer. Présentez-leur les principaux signes d'un tsunami qui approche et expliquez quoi faire en cas d'apparition d'une vague.

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N'oubliez pas de parler des blessures subies par les personnes lors des tremblements de terre, de la manière de prodiguer les premiers soins. Dites-moi le numéro de téléphone où les intervenants d'urgence peuvent être appelés. Directement à la leçon, invitez les élèves à le saisir dans les téléphones portables, en expliquant que sa présence permettra, si nécessaire, d'appeler rapidement le service de secours. Se souvenir du numéro de téléphone du ministère des urgences ne suffit pas, car en cas de choc ou de blessure, une personne peut l'oublier.

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Terminez le rapport avec un résumé, à savoir les mots sur la nécessité à tout moment de se préparer aux urgences. Dans des conditions où le nombre de catastrophes naturelles augmente constamment, la présence des connaissances et des compétences nécessaires peut sauver la vie non seulement de la personne elle-même, mais aussi des personnes qui l'entourent.