Comment faire une analyse de test

Le contrôle des connaissances, des capacités et des compétences des étudiants dans les disciplines académiques est l'étape la plus importante du processus éducatif. C'est à ce stade que sont déterminés le niveau de maîtrise du matériel théorique sur le sujet et les capacités et aptitudes pratiques manifestées dans une activité éducative indépendante. Le principal type de test de connaissances est un test. Ce type de contrôle peut prendre différentes formes, est effectué, mais le but du travail de contrôle dans n'importe quelle matière est de déterminer le résultat du travail de l'enseignant et de construire un algorithme opportun pour corriger les connaissances.

Manuel d'instructions

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Pour déterminer le niveau de formation, les performances académiques et la qualité des connaissances des étudiants dans la discipline académique, il suffit de mener un test et de construire un nouveau plan pour le travail de l'enseignant, il est nécessaire d'analyser ce travail. Pour ce faire, un certain nombre d'actions doivent être définies. La toute première étape est la partie organisationnelle: déterminez combien de personnes de la classe ont effectué le travail, trouvez la raison de l'absence d'élèves dans la leçon de contrôle et si la raison de l'absentéisme est irrespectueuse, organisez avec l'élève une réunion supplémentaire pour le contrôler.

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Ensuite, faites une analyse d'évaluation, c'est-à-dire déterminez combien et ce que les élèves de cette classe ont reçu, comptez le nombre de cinq, quatre. Trois et deux. Faites un tableau ou un diagramme basé sur ces données.

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Déterminez ensuite la qualité des connaissances et les performances académiques de la classe sur le sujet testé dans ce test. Pour déterminer la qualité des connaissances, comptez les quatre et cinq obtenus pour ce travail. Pour la performance académique - toutes les notes positives (sauf pour deux). Encore une fois, montrez cette image sous forme de tableau ou de diagramme.

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La prochaine étape est méthodologique. Parcourez tout le travail des étudiants, notez les sujets de la théorie, qui a révélé le plus grand nombre de lacunes dans les connaissances des étudiants. Comparez les lacunes et les notes de la classe avec les élèves concernés aux dates auxquelles ces sujets ont été abordés. Analysez ce qui peut causer des lacunes dans les connaissances sur ces documents: maladie, omissions irrespectueuses des cours ou autres causes d'absence. Peut-être qu'un plus grand nombre d'étudiants avaient un sujet difficile et incompréhensible, cela montrera le niveau des notes.

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La dernière étape sera la construction d'un nouvel algorithme d'actions pour rattraper le retard sur les sujets dans lesquels le plus grand nombre d'erreurs ont été commises. Cela peut être un travail sur les erreurs, des cours individuels ou en groupe avec des étudiants ou des cours au choix. Faites attention à l'enseignant, portez à l'attention des élèves et de leurs parents les résultats du travail. Discutez de toutes les erreurs avec l'élève individuellement, en plaidant pour la note. Gardez l'analyse du travail de test jusqu'à la fin de l'année scolaire, afin de mener une analyse finale des performances académiques et de la qualité des connaissances dans la matière que vous enseignez.

Conseils utiles

Créez une forme de travail de test qui ne sera utile que pour remplir, calculer les résultats et tirer des conclusions, sans perdre de temps à penser à une nouvelle forme d'un tel document.