Comment terminer la leçon: questions de réflexion
Vidéo: Le sujet de réflexion 2024, Juillet
Un élément de la leçon est la réflexion. L'enseignant pose des questions aux enfants afin qu'ils puissent revenir sur le travail accompli et évaluer leurs efforts.
Le moment de réflexion à la fin de la leçon peut inclure une enquête sur le sujet étudié, ainsi que des questions sur l'estime de soi.
Pendant le résumé de l'enquête sur le sujet étudié, les gars essaient de se rappeler non seulement la théorie, mais aussi comment ils ont travaillé pendant la leçon. Exemples de telles questions:
1. Qu'avez-vous appris de nouveau aujourd'hui?
2. Qu'avez-vous trouvé le plus intéressant?
3. Qu'avez-vous appris?
4. Qu'est-ce qui vous a semblé difficile?
5. Qu'attendiez-vous de la leçon et qu'avez-vous reçu?
Questions d'auto-évaluation:
1. Je l'ai fait
2. Comment avez-vous terminé les tâches? Comment a fonctionné ta classe?
3. Marquez un ou deux points sur la feuille: j'ai appris quelque chose de nouveau, j'ai été bouleversé, surpris, appris, j'ai reçu de la joie, je n'ai rien compris.
La réflexion peut être à la fois individuelle et collective. Afin que les enfants apprécient le travail de l'autre, l'exercice suivant convient. Choisissez une phrase pour votre compagnon de bureau: bien joué, je suis content de votre travail, vous pourriez faire un meilleur travail.
Pour la réflexion, vous pouvez également utiliser l'exercice "Valise, hachoir à viande, panier". Lorsque vous dites «valise», les enfants se souviennent de la leçon de tout ce qui sera utile à l'avenir. Un "hachoir à viande" est ce que l'enfant traitera à la maison. Le "panier" est le négatif qui a gêné l'enfant pendant la leçon. Que l'enfant à l'avenir essaiera de ne pas utiliser.